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《画鸡》教学设计
教材分析：
《画鸡》是明代著名画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一首咏物诗，语言浅显易懂。对于一年级学生来说，鸡并不陌生，对于写鸡的古诗，学生乐于学习。教学时，要引导学生感受作者对鸡的赞美之情。
目的：
1、正确、流利地朗读、背诵古诗。
2、理解诗意，体会感情.
3、能学会抓住特点介绍喜欢的动物。
重点：
品读诗，理解意，感悟情。
难点：
能学会抓住特点介绍喜欢的动物
教学过程：
一、谈话导入
1、汉字是有画面的，（板书：鸡）闭上眼睛，你们仿佛看到了什么画面？
2、师：会想象的孩子会学语文。（板书：想象）
猜一猜老师会在鸡的前面写什么？（板书：画）你怎么知道我会写这个字呢？
3、师：善于联系生活的孩子就是会学习的孩子。
4、（出示唐寅画像）看，他叫唐寅，又叫唐伯虎，他能书善画，是明代有名的诗人和杰出的大画家，被誉为“江南第一才子” 。（词条：唐寅）
5、你能想象出唐寅会画一只怎样的公鸡吗?他不仅为大公鸡画了一幅画，而且还为它写了一首诗，名字就叫《画鸡》（齐读）。
二、初读古诗。