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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册字词句运用+日积月累下载详情
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《画鸡》教学设计

?教学目标:?

1.正确、流利、有节奏地朗读古诗《画鸡》,多种形式积累背诵。

2.想象画面,了解古诗大意,感受对公鸡的喜爱和赞美。

3.迁移学习古诗《咏蛙》,积累背诵。??

教学重点:

正确、流利地朗读古诗,读出古诗的节奏,背诵古诗。

?教学过程:

任务一:交流引出诗题

活动1:猜猜诗题

这节课老师也给大家带了首诗。

(出示插图)猜猜看,这首诗是写什么的呢?大公鸡

活动2:读读诗题

明朝有个著名的诗人、画家,叫唐寅。他不但把这只漂亮的大公鸡画下来,还随手写了一首诗,题目就是——《画鸡》,板书课题。举起手,和老师一起板书课题,齐读课题。

任务二:诵读走进诗文

你们想不想知道唐寅是怎么写这只大公鸡的吗?

活动1:读诗文

1.自主读

请同学们打开课本,捧起书来大声地读两遍,做到读正确,不多字不少字,遇到不熟悉的字,可以请拼音朋友帮忙,多读几遍。

2.互助读

教材