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字词句运用+日积月累
教学目标：
1.字词积累
2.用词造句
3.理解并背诵古诗
教学重难点:
借助插图，联系生活实际，情感体验，进行说话和写话练习。
导入
今天，我们共同来学习语文园地八，板书：语文园地八
词语学习
同学们，现在我们先来学习第一部分。板书：字词积累
我们先来看看这些词语，你们都认识他们吗？
学生单独读生字
学生齐读生字
开火车，比赛看谁读得准。
谁能说说它们是表示什么的词语？板书：心情
现在，我们一起来看看这些表情图，说说这些图，分别用哪个词语来形容呢？
结合生活体验，想一想还有哪些表示心情的词语，和同桌交流。
请学生表演相应的表情，体会表心情的词语。
下面我们来做个小游戏，老师来说表示心情的词语，学生来做动作。