一年级下册《20 咕咚》优质课教案下载

咕咚

设计说明

《咕咚》是一篇趣味性很强的童话故事。 讲的是树上一个木瓜熟了，掉进湖里，发出了“咕咚”的声音。兔子听了之后吓得边跑边叫，许多动物也跟着跑起来，最后野牛拦住了大伙儿，问明了情况，大家一起来到湖边，看到了真相， 原来“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音，动物们都哈哈地笑了。这个故事告诉学生，凡事得讲根据，眼见为实，不能道听途说，盲目地下结论。所以教学本课，应按照“读文——识字——学文——述说故事”的思路进行，达到最佳的教学效果。

教学目标

1.会写上节课没有完成的2个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色演一演这个故事。

3.理解课文，知道“凡事得讲根据，眼见为实，不能道听途说，盲目地下结论”的道理。

教学重点

有感情地朗读课文，知道“凡事得讲根据，眼见为实，不能道听途说，盲目地下结论”的道理。

学前准备

制作动物卡片、多媒体课件。（教师）

教学课时

二课时

教学基本过程

第二课时

一、复习导人

1.认读词语。

2.指导读好这些词语或短语：咕咚、叮咚、熟睡、掉了、小鹿、逃跑、生命、田野、阻拦。

（1）.开火车认读词语。

（2）.读词：咕咚、叮咚、熟睡、掉了、小鹿、逃跑、生命、田野、阻拦。