一年级下册《16 一分钟》优质课教案下载

《一分钟》第一课时教学设计

教学目标

知识与技能

1.会认“钟、元、迟”等生字，会写“钟、元、洗”等生字。

2.能正确、流利、有感情的朗读课文。

情感态度与价值观

知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

教学重点：会认会写生字。了解课文内容。

教学难点：在读中理解课文，体会到时间的重要。

课前准备

1．制作多媒体课件；准备生字词卡片。(教师)

2．(1)预习课文，拼读生字，自主朗读课文；想一想一分钟可以做哪些事，并和父母、同学等展开讨论。(学生)

(2)搜集珍惜时间的名言警句。(学生)

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、情境导入，初步感知

1．设疑导思(出示大大的钟表)：你们知道一分钟是多长时间吗？(秒针走一圈是60秒，60秒就是一分钟。)

2．活动体验：做一个一分钟的小游戏。全体同学立正站好，两臂高举一动不动地站立，看谁能坚持超过一分钟，切身体会一分钟的长短。