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《一分钟》第一课时教学设计
课前一分钟：朗读时间格言。
一、揭示课题，感知人物
1、出示课题《一分钟》
2、指名读课题，学习“钟”。
⑴正音
⑵识记 “钟”
⑶学写“钟”
①小老师提醒：在书写时要注意些什么？（左窄右宽，金字旁的最后一笔不能穿过上横。
②师范写 生书空
3、认知“元元
⑴正音 后面这个元要读轻声，再叫一遍。
⑵识记“元”
⑶学写“元”
师范写：上面是一个“二”上横短一点，下横长一点，靠近横中线，下面是“儿”，先写撇，再写竖弯钩，要舒展些。
4、学生书写，教师指导
5、评价
二、初读课文，愉快识字
1、自由读课文，课文围绕一分钟讲了一件什么事？注意读准字音，读通课文，遇到难读的句子多读几遍。
2、学习生字