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【学科】 语文
【年级】 一年级
【课题】 《一分钟》
【教学目标】1.能够正确流利地朗读课文，读出元元的沮丧、
后悔。
2.尝试用“要是……就……”的句式，锻炼逻辑
思维能力。
3.学会书写“已”“钟”。
【教学重点】1.能够正确流利地朗读课文，读出元元的沮丧、后悔。
2.尝试用“要是……就……”的句式，锻炼逻辑
思维能力。
【教学难点】联系自己的生活体验，知道珍惜时间，初步学习管理时间。
【教学方法】引导想象法、学习讨论法、读中感悟法。
【教学准备】PPT
【教学过程】
一、回顾导入
1、同学们，上节课我们认识了阻碍我们学习的拦路虎：字宝
宝，了解了一分钟有60秒，体会到一分钟可以做很多事情。
这节课，我们看看，本文主人公元元和一分钟的故事。