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一分钟
学习目标：
1．认识13个生字,会写7个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
教学重难点：
重点：识字与朗读
难点：有感情地朗读课文。
教具准备：课件、录音带
教学过程：
第一课时
一、故事导人
1师：同学们，现在我们用一分钟的时间听一个故事，故事的名字叫《一分钟》。
2.师：我们用一分钟可以听一个故事，还可用一分钟干一些什么事呢？（鼓励学生说出自己的想法。）
3是啊，一分钟可以说很短，也可以说很长.我们今天学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。(板书课题，齐读。)
二、朗读识字
1学生自由读课文，画出带生字的词语，多读几遍。并给自然段标上序号。
2出示生字认读。
(1)（带拼音的生字）指名读，齐读。
（2）（去掉带拼音的生字）开火车读。