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《一分钟》
教材简析:
《一分钟》讲述了小学生元元“贪睡一分钟，迟到二十分钟”的事。全文共6个自然段，依次讲述了因为元元贪睡一分钟，于是在十字路口遇上了红灯；因为遇上了红灯，延误了时间，于是就赶不上汽车，最后只好走着去学校，结果上学了迟到了二十分钟。课文渗透了让学生学习管理时间的意识。
教学目标：
1、认识本课13个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
教学重点：
识字与朗读
教学难点：
有感情地朗读课文。
教具准备：
生字卡片、课件
教学过程：
一、游戏导入
1、同学们，你们喜欢做游戏吗？（喜欢）上课前，我们来做个游戏。全体同学请起立，两臂尽量往上举，看看谁坚持的时间最长。时间是一分钟。
2、请坐。你们觉得一分钟时间长吗？（长或不长）是啊，一分钟可以说很短，一眨眼就过去了；但有时也觉得很长，就像刚才，我们坚持一分钟也是不容易的。这节课，我们要学习的这篇课文就叫《一分钟》。
3、来，举起手和老师一起写课题。“钟”是这课的生字，书写时注意金字旁的最后一笔竖提不能超过上面的横，右边的“口”字要写得扁一些。
4、一起读读课题。
二、初读课文，游戏识字