一年级下册《16 一分钟》新课标优质课教案设计

《一分钟》教学设计

教学目标

1、 正确、流利地朗读课文，通过朗读表现人物的心理活动变化。

2、 认识“钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已、经”13个生字，正确美观

地书写“钟、元、洗、共、已、经、坐”7个汉字，理解相关词语。

3、 理解课文内容，明白由于晚起一分钟却导致迟到二十分钟的原因。

4、 教育学生养成按时起床，珍惜时间的良好生活习惯。

教学重点：识字写字学词，了解课文的主要内容。

教学难点：理解晚起一分钟引起的连锁反应，教育学生要按时起床，珍惜时间。 课时安排：2课时

第二课时

课时目标

1、 正确、流利地朗读课文，通过朗读表现人物的心理变化。

2、 理解课文内容，明白迟到一分钟引起的连锁反应。

3、 教育学生养成按时起床、珍惜时间的良好生活习惯。

教学过程

写字练习，感受一分钟能抄写多少个生字。

导入新课。

1、一分钟，看起来似乎只是短短的一瞬间，可是在某种情况下，要能克制自己，把握好一分钟也是不容易的。元元同学仅多睡了一分钟，却迟到了20分钟，在深深的后悔中，他获得了“一寸光阴一寸金”的宝贵教训。让我们一起来学习“一分钟”这个故事吧！

2、师生共同诵读，体会时间的重要性。

新三字经·惜时间