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小青蛙
第一课时教案设计
教学目标
认识“清、晴”等9个字，会写“青、清、晴”3个字。
正确朗读儿歌。
体会形声字的构字规律。喜欢小青蛙，有保护青蛙的意识。
教学重难点
了解形声字的构字规律。
教学过程
一、激趣导入
1.猜谜激趣。
课件出示：“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”孩子们，猜猜看，它是谁？(青蛙)
2.揭题：今天，我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙)
3.课件出示漂亮的小青蛙。
导学：同学们想和小青蛙交朋友吗？那就和它打个招呼吧！(学生齐读课题)
4.写“青”字。?
二、读文识字
1.学生借助拼音自读课文，读准字音，读通句子。
2.检查读文。教师相机正音。
★学习第一句。