部编版《3 小青蛙》集体备课教案设计

小青蛙教案

教学目标

1、认识“清、晴”等12个生字，正确书写“眼、睛”等7个字。

2、正确流利地朗读课文，懂得生活中要保护青蛙，增强保护动物意识。

3、了解“青”字的汉字的特点，体会形声字的一般规律，培养独立识字能力。

教学重点 认字，了解“青”字的造字的规律，背诵课文内容。

教学难点 通过偏旁理解“青”字族汉字的字义，写好生字，背诵课文

教具准备 多媒体课件 课时安排 2课时

导学设计

教学过程 （第 1 课时）

教学任务

1、 学习课文第一句，随文识字，通过偏旁理解“青”字族汉字的字义。

2、 写好有“青”的五个生字。（青 清 晴 睛 请）

教学环节 教学预设（提问设计） 小组任务 修改补充

揭题导入

导学反馈

用时：

（一）猜谜语，激趣导入

1、猜谜语：小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。猜一猜2、板书：小青蛙。指名读——全班齐读。

3、师：你喜欢青蛙吗？为什么？小青蛙它有哪些生活习性和本领呢？这节课我们就一起到课文里寻找答案。