一年级下册《4 猜字谜》精品优质课教案设计

教学设计模板

课 程 信 息

教学目标

会写“动、万”等生字，会认“言、互、令、动、万、纯、净”等生字。

2、正确、流利地朗读课文，并猜出字谜。

3、了解猜字谜的基本方法，并学习运用。

重点难点

教学重点：正确、流利地朗读课文，并猜出字谜。

教学难点：了解猜字谜的基本方法，并学习运用。

教 学 活 动

活动一

猜谜导入

激趣猜谜，导入新课。

同学们，你们喜欢猜字谜吗？让我们一起来玩吧！（课件出示谜语花园：山上

还有山（出）、剪刀（前）、六十天（朋）、十张嘴（古）。谜语海洋：说它小，下边大，说它大下边小（尖）、牛过独木桥（生）、天无它大，人有它大（一）。）

大家真聪明，老师也带来了一个字谜。大家请看（课件出示：大口包小口（打

一字））让我们一起把它猜出来吧！（生齐读：回）

刚才老师说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫“谜底”。

下面请同学们读一读猜谜语的诀窍！（课件出示猜谜语的诀窍：猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。）

4.这节课我们继续学习课文《4猜字谜》（齐读课题：4猜字谜）。