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猜字谜
第一课时
教学目标：
１、 认识“相、遇、喜”等5个生字和又字旁。会写“字、左、右、时、红”5个字。
２、 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底。
３、 培养学生收集谜语和自编谜语的兴趣。
教学重点：认识5个生字，会写5个生字，培养学生的说话能力。
教学难点：自编谜语培养创新意识和创新能力。
教学过程：
一、明谜含义，解题导人
师：同学们，元宵节刚过，你们知道吗，元宵节这一天人们都会去赏花灯，猜字谜。你们知道什么是字谜吗？
生：字谜就是猜字的谜语。
师：字谜就是以一个或几个汉字为谜底的谜语，它是一种文字游戏。今天老师也给大家带来了几个字谜。
出示字谜：土上两个人——坐
一人站在大树旁—— 休
三人看日——春
过渡：这么多的谜语都没有难倒大家。我们书上也有一个谜语你们想不想猜一猜。今天我们就来学习识字4 猜字谜。跟老师一起写课题（书空）“字”是本课的生字，我们一起来写一写。“字”宝盖头的宽度要适中。“子”字要藏在宝盖头里，一横要和宝盖头同宽。弯钩在竖中线上。 读课题。
二、解谜之旅，学习新知
师：接下来就让我们进入今天的解谜之旅。
（1）（出示第一字谜）请同学们先听老师读字谜，把不认识的生字圈一圈。