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操场上
教学目标
1.能认识字“操、场、拔、拍、跑、踢”等12个字，??会写“打、拍、跑”等7 个字。
2.能用普通话正确流利朗读课文。
3.让学生知道体育锻炼可使身体更强壮，激发学生参加体育锻炼的兴趣。
教学重点?：
掌握学习生字的方法。
教学难点：
培养学生有积极参加体育活动的意愿。
教学准备?：??
多媒体教学课件。
教学时间：
?1课时?
教学过程：
?一、谈话导入：
1、同学们挺精神的，今天老师带大家去个地方好不好？（好）老师带大家去哪里呢？（出示鸟巢和水立方图，引出课题，相机板书课题）
2、谁能拼读课题？(个别读，齐读课题),学生交流“操”和“场” 注意平翘舌和后鼻音。
?二．成果展示，精讲点拨
1、个人展示“打球”、“拔河”、“拍皮球”、“跳高”、“跑步”、“踢足球”，并学写“打”字。
其余同学从是否准确、全面进行评价，也可作适当更正和补充。）