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《操场上》名师教案
教学目标：
1.认识“操、场、拔、拍”等6个生字，会写“拍、打”。
2.正确、流利地朗读课文。
3.激发学生积极参加体育活动的兴趣，能够说出自己喜欢的体育活动。
教学重点：
1.认识6个生字，会写2个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
教学难点：
激发学生积极参加体育活动的兴趣，能够说出自己喜欢的体育活动。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、观察图片，趣味说话。
1．教师：“同学们，你们下课的时候最喜欢到哪里去？”（生：“操场上。”）
2．出示课题，板书课题：操场上。齐读课题，指导认识生字“操、场”。
3．教师：“你们在操场上都干什么呢？”“你们玩儿的内容可真丰富啊！”
4．出示图画。观察：下课了，操场上可真热闹，他们玩儿的和你们一样开心！谁能说说他们都在做什么呢？
5．我们试试用这样的句子来说一说他们都在干什么：“下课了，操场上真热闹，有的在……，有的在……，还有的在……。”
二、看图识字，比赛认读。