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课 题操场上教学目标认识12个生字，会写7个字。认识偏旁“火”。
学习并能熟练书写生字，读准字音，认清字形。
学习并积累词语。
4、朗读课文，理解课文内容，产生参加体育锻炼的兴趣教学重点学习生字，读准字音。教学难点朗读课文，理解课文内容教学准备 畅言、PPT教学课时2课时课 堂
观察点如何运用多媒体辅助识字教学主备人刘小青备课时间2017.4.3使用人备课时间教 学 过 程个性化修改过程性反思第一课时课时目标
认识6个生字，会写3个生字。
2、学习并积累词语。激趣导入。
1、小朋友们，我们来做个“我做你猜”的游戏好吗？指名上台表演，在老师的提示下做动作。
2、这些都是大家平时喜欢的体育运动，对吗？今天我们一起去看看其他学校的小朋友下课都喜欢玩些什么。
3、出示课题，学生和老师一起书写课题。
4、全班齐读课题。
二、学习字词。
1、出示图片，在老师的引导下说说图片上的小朋友都在干些什么？
2、指名看图读词语。
3、出示带拼音的词语，多种形式认读（开火车读、男女生赛读等）。
4、去掉拼音再读词语（同桌互读、小老师带读等）。
5、你会说吗？
（1）、出示句子：下课了，我最喜欢＿＿＿。指名说。
（2）、出示句子，练习用“有的…有的…还有的…”说话。
6、出示词语，说说你的发现，它们有哪些共同点？