1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
语文园地五
（第一课时）
教学目标：
1．在诵读儿歌的过程中，准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。
2．在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。
3．能在语境中辨析形近字和同音字。培养学生自主识字的能力，不断扩大自主识字成果和经验的交流。
教学重点：
1.在诵读儿歌的过程中，准确识记8个生字。
2.能在语境中辨析形近字和同音字。
教学难点：
初步了解形声字的特点，学着利用形声字的结构特点识记生字。
教学过程：
一、情境导入，识字加油站
1．(出示喜羊羊图片)导言：我们的好朋友喜羊羊来了，它还给我们带来了礼物，想不想知道是什么？
2.(出示被遮盖的生字)指名拼读生字。
3.小老师领读生字。
4.开火车认读生字。
5.出示儿歌内容，引导学生相机识字。
(1)自由朗读儿歌，读准字音。
(2)指名读儿歌，师生正音。