部编版《识字加油站+我的发现》新课标优质课教案设计

《语文园地五》教学设计

文本简析:

语文园地五安排了五个板块的内容。

“识字加油站”以字族文识字形式呈现, “饱、泡、跑、抱、袍、炮” 6个形声字,左边偏旁表意, 右边部件 “包” 表音, 让学生理解形声字构字规律的同时, 感受字族文的有趣。 “我的发现”是三组根据偏旁归类的形声字,旁边有学习伙伴的提示:“口字旁的字大多与嘴有关。 ”让学生在偏旁归类的同时,进一步理解形声字同个偏旁往往表示同一类的内容。

“字词句运用”有两项内容。第一项是“选一选,填一填” ,要求学生能辨别形近字和同音字,并能在具体语境中正确运用。第二项是查字典的练习,让学生继续巩固用音序查字 法查字典。

“日积月累”安排的是四句歇后语,学生在积累歇后语的同时,感受这种特殊的传统语言形式的生动有趣。

“和大人一起读”安排的是《伊索寓言》中的经典故事《狐狸和乌鸦》 ,通过和大人一起阅读,了解故事的内容,明白包含的道理,分享阅读的收获。

教学目标 :

1、在诵读儿歌的过程中,准确识记“饭、能、饱、茶、泡、轻、鞭、炮”等字。

2、在看部首识字的过程中,发现生字部首与其意思的密切联系。

3、区别理解“青和清、在和再”的意思,会用它们填空。练习查字典,培养学生查字典的学习习惯。

4、正确、流利、有节奏地朗读歇后语,借助图片大致了解描述的内容,并背诵积累。

5、和大人一起朗读故事,明白故事主要描述的是什么内容,知道狐狸为什么对乌鸦说 好话,懂得乌鸦上当受骗的原因,启发学生不能听信花言巧语,要专注做好眼前的事。 教学重点:

教学难点:

1、生字部首与其意思的密切联系。

2、懂得乌鸦上当受骗的原因,启发学生不能听信花言巧语,要专注做好眼前的事。

教学准备:

相关课件等。

课时安排:

2课时。