部编版《3 植物妈妈有办法》优质课教案设计

《植物妈妈有办法》教学设计

【教学目标】

　　　1．会认“旋、蒲、降”等12个生字，会写“豆、纷”等10个字。

　　　2．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

　　　3．在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱大自然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。

【教学重点】：引导学生运用探究式的学习方式，激发学生了解植物知识，探究大自然奥秘的兴趣，把向书本和向大自然学心结合起来。

【教学难点】：了解植物是怎么传播种子的。

【教学流程】：

导入

1、师：如果你们已经长大，你们就要告别妈妈有自己的生活了，那么你们想做些什么呢？

生：1、我想当老师

我想当警察

我相当科学家

我相当旅行家，走遍世界各地

师：我们人类有双脚，可以靠双脚或者一些交通工具来走遍世界各地。在动物之中，牛马有脚可以走路，鸟有翅膀可以飞翔，那么既没有脚，也没有翅膀的植物是怎么去旅行的呢？今天我们要来一起学习植物妈妈有办法这一课，学完了这一课，你就能从中找到答案。

师：请同学们开小火车来读课题，齐读课题。

2、识字

师：上堂课我们已经学习了字词，现在我们要来一起复习一遍，老师要找同学开小火车领读这次生词，如果他读的是正确的，其他同学要跟读

生：（领读词语）

师：老师相信大家课后一定有认真复习，因为大家读的全都正确。现在，我们一起来齐读一遍。