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第一课时
【教学目标】
正确、流利、有感情地朗读课文。尝试背诵课文。
2、认识“植、如、为、旅、靠、备、纷、刺、底、炸、离、察、识、粗、得”生字。
3、初步了解各种植物传播种子的方式，激发了学生探索自然奥秘的兴趣。
【教学过程】
激趣导入
出示吹蒲公英的图片，让学生观察说一说，激发学生的学习兴趣。
二、媒体出示含有生字的句子，认读句中的生字。
孩子如果已经长大。
就得告别妈妈，四海为家。
植物要旅行靠的什么办法。
孩子们就乘着风纷纷出发。
她给孩子穿上带刺的铠甲。
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开。
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识。
粗心的小朋友却得不到它。
1、请小老师带读，开火车读等方式让学生认读生字。