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《蝴蝶成长记》教学设计
教学目标：
? 1. 了解毛毛虫破茧而出的生长过程。
? 2. 感受色彩美。培养阅读兴趣，发展观察和想象力。
3、培养孩子组织语言，运用语言的能力。
? 教学准备：
? PPT 图片
? 教学过程：
? 一、1.出示词语：又瘦又小、又细又瘦、微不足道、又白又胖 、又粗又
大、又大又壮、煽动翅膀、飞来飞去、翩翩起舞
? 让学生读一读，认一认，说一说这些词都是描写什么的词。
2.理解故事内容
? 3、介绍毛毛虫变成蝴蝶的过程。
二、结合PPT讲解故事
? 1.、月光下，一个小小的卵，静静的躺在叶子上一个星期天的早晨，暖和
的太阳升起来了。
啵”一声，一条毛毛虫，从卵里爬了出来。
2、用自己的话形容一下这条毛毛虫。
3、在星期一，
他啃穿了一个苹果。