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口语交际：
商 量
教学目标：
学习使用商量的语气与别人交流，商量时，能说清楚自己的想法。
初步感受与人商量的语气与表达要求，尝试在生活中运用。
教学重点：要用商量的语气；把自己的想法说清楚。
教学准备：课件
课前交流
1、这节课，我很高兴能参与到你们的学习中，那我们来商量商量，怎么上好这节课，好吗？课堂上，我们会有很多说话的机会，那别人在说话的时候，我们要做到什么呢？（生答）那我们在说话的时候，又要做到什么呢？（生答）
2、那就让我们在别人说话的时候，认真倾听；我们在发言的时候，大胆而自信地举手，好吗？（生答）
一、导入新课，揭示课题
1、大家都知道同学有困难我们要帮助他。看，今天，有个同学遇到麻烦了。（播放语音：今天是我的生日，可是轮到他值日。同学们，我该怎么办呢？）
师小结：看来，当我们遇到麻烦时可以和他人商量解决。今天，我们就陪着小东，和别人商量商量，解决烦恼。（板书课题）。
二、指导学会“商量”
1、那我们是不是帮助小东解决了烦恼呢？（播放语音：以前都是妈妈帮我解决……）
生答。
2、这次小东应该明白了吧？（播放语音：三种说法）
学生交流：哪种说法更好，好在哪里？
指导学生逐步评出：想法说清楚（需要把理由说明白）；
商量的语气“你看行吗？”还可以有哪些说法？