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商量
教学目标：
1、让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时，遇到苦恼的事时，都可以找人商量，学会商量是一种交际的技巧。
2、通过口语交际训练，让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领，做到找人商量态度真诚以理服人，共同商量耐心倾听，设身处地，积极策划。
3、培养学生倾听的习惯，引导学生积极参与交际实践，培养他们表达的自信心，愿意发表自己的见解。
教学重难点：让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领，做到找人商量态度真诚以理服人，共同商量耐心倾听，设身处地，积极策划。
课前交流：
嗨，孩子们，你们好！（打招呼，如果学生回应）谢谢，你们的回应让我很开心。第一次给大家上课，面对陌生的老师，你们的好奇心想知道什么？现在，有三个向我提问的机会！谁第一个提问？（学生在提问的过程中使用“请问”“您”等礼貌用语，要加以赞赏。如：您真会提问，不仅问出大家的疑惑，而且展示了自己的素养，有礼貌的孩子，特别可爱！）孩子们，丁老师来自美丽的庄子故里——蒙城，我爱好朗诵，喜爱旅行。现在你们对我有了大致的了解，我也想认识认识你们，谁来向老师介绍一下自己？（你吐字清楚，声音洪亮，真好/你的名字真好听/我们有共同的爱好，来，交个朋友吧）孩子们，你们的热情感染着我，你们的友好感动着我，相信在接下来的课堂上，大家的表现一定棒棒哒！好，上课！
教学设计
读儿歌，导入新课
孩子们，读过这首儿歌吗？ppt出示《两只羊》，谁试着来读读？“你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央”哎？谁能从儿歌中找出这两只小山羊一起掉进河中央的原因？（是啊，它们一起掉进河中央，是因为他们谁也不肯让，它们不会——商量）板题。同学们，我们这节口语交际课，就是教大家学会商量。
学习商量，掌握“法宝”
孩子们，你们知道吗？在生活中，当你需要帮助时、自己拿不定主意时，或者与别人意见不一致时都用得上商量。不会商量可能会给我们的生活带来一些烦恼。看，小男孩兵兵正因为不会商量而苦恼呢。让我们一起来帮帮他！
事情是这样的：今天是兵兵的生日，他想放学早点回家和家人庆祝，可是今天轮到兵兵值日，于是他就和同学小灵商量调换值日时间，他是这样说的——ppt出示聪明的孩子们，你们知道小灵为什么不理兵兵吗？（因为兵兵没礼貌，所以小灵不理他。）你说话真完整！那谁教教兵兵，和别人商量时该怎样说怎样做，才算有礼貌呢？你可以把我当成小灵，对我说。（商量前，先和小灵打招呼。）大家瞧，他多有礼貌呀，/温和的语气可真好听，/他用眼睛传递他的真诚，/最重要的是，他还使用了商量的语气。出示：懂礼貌。孩子们，懂礼貌就是商量的法宝之一，老师把它编成了一首儿歌，谁来带着大家读一读，ppt出示。谢谢你们，教会兵兵和人商量要有礼貌，要用商量的语气，兵兵知道该怎么做了！ppt出示。可是，接下来说什么，兵兵才能把想法说清楚呢？他又犯难了，这回谁来教教他？让我们在回看一下兵兵找小灵商量的理由。PPt出示（你说的真清楚，语气温和，理由充分）猜猜小灵会答应他吗？ppt出示，咦，小灵有礼貌的拒绝了兵兵，因为她要上兴趣班。看来商量也有可能被拒绝。这下，兵兵应该怎么做呢？生气离开吗？好，听你的准没错！兵兵在大家的帮助下商量成功了，你们真了不起！看，商量的第二个法宝又出现了—出示：讲清楚。同学们，商量时除了要做到有礼貌，说清楚，还要有充分的理由，如果被拒绝了，不要灰心，更不能勉强别人，我们可以再找其他人商量。哈，好听的儿歌又来了！ppt出示儿歌，我们一起读一读吧。我们帮兵兵解除这个苦恼，可还有两件事他正发愁呢。ppt出示，干脆我们帮人帮到底，用上我们的两大法宝，教兵兵学会商量，好吗？为了尽快的帮兵兵解决问题，老师现在给大家分配任务，请左边的同学商量第一个话题，右边的同学商量第二个话题。同桌为一组练习商量。练习时，一位同学当兵兵，另一位同学，当小军或爸爸，可别忘记我们的两大法宝哟。练习开始，“向小军同学借的书还没看完，这种情况，怎么和他商量呢？”现在我就是小军，谁来当兵兵？同学们，他说的既有礼貌，又很清楚，商量的理由也很充分，老师要给他发个奖——最佳语气奖，请你来读读获奖理由——商量的语气，真诚的态度！下面谁来帮兵兵解决第二个难题？兵兵在哪里？请你。现在我又是爸爸了，爸爸最爱看的足球赛，“好球，进了，进了！诶，儿子，你不去写作业，在这里干什么？”“好儿子啊，爸爸平时工作忙，今天难得有时间看场球赛，这场球赛爸爸也等了好久了，就让爸爸看吧，好不好？”“真是爸爸的乖儿子”孩子们，他的表现真不错！兵兵和爸爸商量有礼貌，能把自己的想法说清楚，他很会表达，我们也给他发个奖——最佳表述奖。
同学们，你们不仅帮兵兵解决了问题，还教会他如何与别人商量，我要为你们竖起大拇指！给我们自己鼓鼓掌吧，现在我们听听，兵兵是怎么说的？ppt出示。
三、实践运用商量“法宝”
孩子们，在我们自己的生活中，常常需要和别人商量事情，例如前些天，我姐姐和我商量，怎样给我们的爸爸妈妈过重阳节？还有我女儿，在我来咱们含山县之前，和我商量回去给她带什么礼物？那么，你又想和谁商量什么事儿呢？先在小组内说一说，然后选择你们都感兴趣的话题，在小组中演一演，待会儿，我们请他们上前表演，（当然如果你暂时想不起来商量什么事儿，你可以想想怎样用商量的方法，让儿歌中的两只小山羊顺利过桥？）表演开始，下面的同学做做小评委，认真的看，然后评一评他们商量的好不好？
孩子们，学会商量，可以解决生活中的许多问题；学会商量，我们就再不是那个达不到目的就耍赖的小屁孩儿；学会了商量，我们的生活就会变得更美妙！让我们一起读读这首的儿歌吧。
《商量大法宝》
打招呼，懂礼貌，