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《狐假虎威》教学设计
教学目标
1、理解课文，分角色朗读课文。
2、分角色表演“狐假虎威”这个故事。
3、懂得“狐假虎威”的意思，理解课文的寓意。
教学重点
朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。
教学难点
体会寓言的寓意。
课时安排
第二课时（第一课时初读课文，重点学习了生字）。
教学准备
多媒体课件、老虎和狐狸的面具。
教学过程
一、复习导入
听写生字。
所有学生在小黑板上听写生字。
认读词语。
教师用多媒体课件展示重点词语，指名学生认读。
二、精读课文，指导朗读