二年级上册《21 狐假虎威》公开课教案下载

狐假虎威

教材简析：

《狐假虎威》这是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。本则寓言紧扣单元探索动物世界的主题，符合低年级孩子的天性，为促使他们探索动物世界的兴趣做了铺垫。

设计理念：

《狐假虎威》，我将分成两课时进行教学。第一课时主要完成生字词的教学，为读通课文理解课文做准备。并学习课文第一自然段，感受老虎之威。第二课时，我将分为五个部分。第一部分讲故事，激趣导入，调动孩子的好奇心和阅读兴趣。（这一部分，我将利用课文第一自然段，加上自己的添加的语言，合理的渲染气氛，作为故事的开头，然后疑问学生，狐狸被老虎吃了吗？利用这个疑问引出所学内容。）第二部分整体感知文本，在读的过程中梳理故事情节。第三部分走进文本，理解分析。通过重点词语，句子品味老虎和狐狸的对话，感受人物的性格特征，从而理解语言所蕴含的道理。第四部分拓展小练笔。你想对狐狸和老虎说些什么。此环节既锻炼孩子的思维和语言表达能力又锻炼学生明辨是非的能力第五部分，板书设计，狐狸和老虎的简笔画，充分体现课文的内容，突出重点。

学情分析：

二年级的孩子年龄小，容易被童话故事中人物和情节吸引，因此，本科学习起来并不难。本科语言生动有趣，易于学生理解，学生朗读欲望强烈，根据这一特点，让学生用各种方式朗读，读后说说人物特点。此外，通过表演来理解人物的性格特征，让学生在一个轻松、活泼的环境中学习，理解课文，学习词汇，明白寓意。

教学目标：

1、认识17个生字，会写8个生字。掌握多音字“转”“闷”。

2、能正确、流利、有哦感情地朗读课文，分角色朗读课文。

3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，受到启发和教育。

重点：

1、认字、写字。

2、朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。

难点：体会寓言的寓意。

教学准备：词语卡片、动物头饰、多媒体课件

课时安排：2课时

第一课时

课时目标

1、认识17个生字，会写8个生字。掌握多音字“转”“闷”。