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《风娃娃》教学设计(第二课时)
一、课文简说:
这篇课文生动有趣,层次清楚。描述了一个长着胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛的风娃娃,以为做好事很容易,只要有力气就行,结果把风筝吹走了,把衣服吹跑了,还折断了新栽的小树。人们都责怪他,他却不知道为什么。从中让学生通过思考明白:做事情光有好的愿望是不行的,还要多动脑想想,看看是不是真的对别人有用。
二、教学目标:
1、知识与能力:
(1)正确认读和书写本课生字词。
(2)正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。
2、过程和方法:
(1) 创设情境,自主合作,识记生字。
(2)图文结合,把握文意,体悟道理。
3、情感、态度与价值观:
懂得“做事光有美好的愿望是不行,还要看对别人是否真的有用。”
三、教学重点:识字、朗读课文。
四、教学难点:感悟文中蕴含的道理。
五、教具准备:多媒体课件。
六、教时安排:二课时。
七、教学过程:
第 二 课 时
一、教学内容:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。