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《风娃娃》教学设计
学习目标：
1、朗读课文，读准字音。
2、通过讲故事再现文章内容，总结出一个道理：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
3、如何续写故事。
教学重难点
1、在理解课文内容的基础上学习讲故事、续写故事。
教学过程：
一、图片导入
在这四幅图中，你看到了什么？
学生回答。
问：他们都和谁有关？
过渡句：风的作用可真多，今天我们就来读一个有关风的故事吧。
二、读一读
1、自由朗读课文，你能把字音读准，把句子读通顺吗？不认识的字可以猜一猜。（4分）
过渡句：有你不认识的生字妈？把它找出来，我们一起来学习。
学生交流，学生解答。
过渡句：老师也找到文中的一些生字，我们一起再来认识认识吧！
2、教师展示重点词语
帮助 使劲 哗啦 秧苗