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《中国美食》教案
教学目标：1、会认“菠、煎”等十六个生字，会写“烧、茄”等九个生字。
读准文中美食的名称。
通过对美食文化的了解，养成爱惜粮食，不挑食的情感。
教学重难点：1、识记生字，读准词语。
了解生字中形旁表义的特点。
教学课时：课时一（共两课时）
教学过程：
谈话导入
同学们，你们喜欢吃什么食物呢？可以和老师同学们分享一下么？
同学们喜欢的食物很多呀，今天老师也带着大家来认识一些中国美食吧。（板书：中国美食）
初读课文，整体感知
请大家打开课本，边听范读，边圈画出课文中的生字词。
已经听完范读了，请同学们根据大屏幕的要求，自由大声的朗读课文，读准生字词。（注意：自由朗读课文不是齐读哟）
检查生字词
大家已经将课文读了几遍，下面老师来检查大家读的怎么样，我们来进行生字大闯关的游戏吧。
生字词闯关一
（出示生词）下面是带有拼音宝宝的生词，首先请大家一起来齐读，有拼音的字记得要拼读哟。
我们现在二年级了，能不能挑战下，不带拼音宝宝呢？下面我们以开火车的形式来挑战下吧。（火车往坐的好的小组开）
哇，这个小组表现的真不错呀，那么我们来小组比赛读一读吧。