二年级下册《4 中国美食》公开课教案下载

《中国美食》教学设计

学习目标：

会认“菠、煎”等16个生字，会写“烧”等9个生字。

读准文中美食，了解食物的制作方法。

3、了解中国的美食文化，激发对中国美食的热爱和赞美之情。

学习重难点：

识记生字，读准词语。了解食物的制作方法，了解中国的饮食文化。

继续了解生字中形旁表义的特点。

课前准备

1．制作多媒体课件。(教师)

2．预习课文，完成预学单。 (学生)

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

课前三分钟：介绍自己喜欢的美食，简单说说做法。其他同学与之交流。

一、联系生活，谈话导入

我们中国地大物博，盛产很多美味的蔬菜水果及不同的肉食。聪明的中国人就地取材，创造出很多美食。不同的地区有着各自的特色美食。（出示美食地图）请看这幅美食地图，不得不说做中国人是幸福的，走到哪都有美食可以品尝。我们鄂尔多斯都有哪些美食呢？（出示美食图片）老师只出示了一部分，看看是不是你经常吃的。

听着《舌尖上的美食》的音乐，看着这么多美食，你有什么感受和想法？

接下来，我们就继续去了解我国还有哪些美食？