二年级下册《4 中国美食》优质课教案下载

识字4《中国美食》

第一课时 教学设计

教学目标：

1.借助图片、拼音、字理、联系生活等方式认识“菠、煎”等16个生字。读准多音字“炸”，了解不同读音的不同意思。

2.能用部首查字法认识“灶、焰”等字，了解字义，结合生字，发现火字旁和四点底的联系。

3.借助偏旁了解字的意思，巩固形声字识字方法，鼓励生活中识字。

4.能说出用“炒、烤、爆”等方法制作的美食，在交流中巩固识字。

教学重点：

借助拼音、图片、归类、联系生活等方式认识“菠、煎”等16个生字。通过查字典理解字义，发现火字旁和四点底的联系。

教学难点：

1.通过观察字的演变、联系生活、联想等方法认识“酱、粥、蒸”等字。

2.通过说菜名，了解“炒、烤、爆”等烹饪方法。

教学准备：

教师：设计教学过程，制作多媒体课件。

学生：预习课文；搜集菜谱，认识感兴趣的菜名，说说喜欢的菜肴；观察家人做饭的过程，了解烹饪方法。

教学过程：

一、谈话导入

1.说说最喜欢的食物和原因。

2.揭示课题

3.板书课题（学生书空）