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我是一只小虫子
第二课时
教学目标：
1.复习本课生字，熟练掌握并会组词。
2.能正确、顺畅、有感情地朗读课文，体会当一只小虫子的快乐。
3.在充满感情的朗读中感悟语言的趣味性，激发想象力。能和同学交流感兴趣的部分。
教学重点：
能正确、顺畅、有感情地朗读课文，体会当一只小虫子的快乐。
教学难点：
在充满感情的朗读中感悟语言的趣味性，激发想象力。
教学过程：
猜谜激趣，导入新课
小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞晴，天气预报它在行。
谜底：（蜻蜓）
白天草丛呆，夜晚空中游，一盏小灯笼，挂在身后头。
谜底：（萤火虫）
出示图片：蜻蜓、萤火虫、小蚱蜢。
师：大蜻蜓绿眼睛，萤火虫提灯笼，小蚱蜢穿绿袄。若是变成一只小虫子，那该多有趣……今天让我们来继续学习第11课《我是一只小虫子》。
二、复习生字，巩固旧知
1.出示本课生字，学生认读，出示拼音练读。