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课题： 我是一只小虫子
第二课时
一、课时目标：
1．会认“屁、股”等15个字，读准多音字“泡”，会写“屁股、苍耳”等8个词语。
2．读懂课文内容，体会当一只小虫子的快乐，从而激发学生要热爱生活。
3．培养学生乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。?能和同学交流感兴趣的部分。?
二、教学重难点：
1、会认“屁、股”等15个字，读准多音字“泡”，会写“屁股、苍耳”等8个词语。
2．体会当一只小虫子的快乐，能和同学交流感兴趣的部分。
三、教学过程：
（一）、游戏导入
1．出示迷宫，“开火车”读生字。
2．出示词语，学生齐读。
（二）、精读课文，感受想象的神奇
1．出示第3自然段。
(1)问：你认为这句话在文中有什么作用？
(2)提示：这句话之前的内容在写当小虫子不好，这句话之后的内容会写什么呢？
(3)教师小结：这句话在文中的作用是承上启下，告诉我们下面要写的是当小虫子很好。
当小虫子到底有什么乐趣呢？
2．交流第4自然段。