二年级下册《11 我是一只小虫子》优质课教案下载

《我是一只小虫子》教案

　教学目标：

1.复习本课所学生字，做到会读会认会写。　　

2、读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有 有趣的地方。从而激发学生要热爱生活的情趣，培养学生乐观向上的生活态度。 　

3、有感情地朗读课文，分角色朗读。

教学准备：小虫子的头饰。

学情分析:

本课主要讲述了小虫子生活中的烦恼与快乐，充满了童真童趣，小虫子又是小孩子很想了解的对象，所以在学习中同学们会有极大的兴趣，教学过程是充满欢乐的。 　

教学过程： 　　

一、激趣引入 　

1、师：播放《虫儿飞》这首歌，师：听了这首歌你感受到了什么 ? 　

2、学生尽情发挥自己的想象，发表自己的看法。

3、师：歌中的小虫们是自由的、快乐的，课文中的小虫子们又过着怎样的生活呢？提示课题：我是一只虫子。 　

4.想要深入学习课文内容，先过生字关，复习所学生字。　

二、再读课文，感悟小虫子的生活

师：生字同学们已经掌握了，现在走进小虫子的世界 ，感受他们丰富多彩的生活。请同学们朗读课文，说一说课文主要讲了什么事？

生：小虫子的烦恼、快乐、及有趣的小伙伴。

师：板书：烦恼、真不错、有意思

　1、当虫子的烦恼　　

师：学生自由读课文1、2自然段，找出当虫子有哪些烦恼的地方，并用横线勾画出来。