《11 我是一只小虫子》优质课教案设计

《我是一只小虫子》教案

教学内容:?

《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物，在小伙伴们的眼中，当虫子一点儿都不好，有时屁股会被苍耳刺痛，有时会被 小狗撒的尿淹得昏头昏脑，有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一只小虫子 其实很不错：早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可以跳到狗的身上乘坐特快列车去旅行。这篇童话故事用拟人的手法赋予小虫子以生命，充分发挥学生的想象，让学生体会到再小的生命也有有趣的 生活，从而教育学生热爱生活，热爱大自然的情感。?

第二课时

教学目标：?

1、读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有 有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。

2、培养学生乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。?

教学过程：

一、复习引入。?

1、师：上节课我们走进了小虫子的童话世界，这节课先让我们先和故事里的词语打个招呼吧！

2、学生认读上节课的词语

3、师：这节课让我们继续走进虫子的世界和他们一起感受虫子的喜怒哀乐吧！揭示课题：我是一只小虫子。?

二、品读感悟识童趣。?

1、当虫子的坏处。?

(1)学生自由读课文，找出当虫子有哪些不好的地方，并用横线勾画出来。?

(2)和同桌交流自己勾画的句子，看看勾画得是否正确？?

(3)让学生自由反馈。?

(4)出示句子研读：

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。 一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。?

(5)自由读一读，把它读通顺。?