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绝 句 (第一课时)
教学目标：
1.了解《绝句》的内容及诗中景物的季节特点，感受春天的美丽。
2.学会生字“绝”，知晓“绝句”是一种文体，每首四句。理解“迟日”。
3.激发学生想象，有语气地诵读《绝句》。
4.了解杜甫另外两首《绝句》。
教学重点：
带领学生动用多种感官，了解诗中景物的季节特点，体会春天的美好。
教学难点：理解“迟日”的意思及由来。
课前热身：
到现在为止，我们已经学习了许多古诗，下面我们来复习一下其中的几首。（《春晓》、《草》、《村居》）
导入
1、今天我们还要来学习一首新的古诗，它的题目叫做绝句（出示课题），这个“绝”字很难写，怎样才能把它写漂亮呢？
2、介绍杜甫：
通过预习我们知道这首诗的作者是（ ），一起来了解一下杜甫。
这么了不起的杜甫，他在草塘居住的时候也写了很多诗，这些诗他都来不及取名字，就拿《绝句》来当题目了，那什么是绝句呢？
3、介绍“绝句”：
绝句，是一种古诗的体裁，每首四句。如果每句诗都有5个字就是5言绝句，简称五绝；如果每句诗都有7个字就是7言绝句，简称七绝。今天我们要学习的这首《绝句》它每句有7个字，那就是（ ）。
4、翻开书本72页去读一读这首古诗，读准生字词。
二、整体感知：