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写话?《我想养只小动物》教学设计?
教学目标
1.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。把小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。
2.培养学生热爱生活，保护小动物的思想感情。
教学重难点
1.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。
2.表达出自己对动物的喜爱之情。
教学准备
1.学生搜集的有关动物的画片、图片和资料
2.教学课件。
教学过程
一、谈话导入?
1.“同学们，今天老师给大家带来一些礼物，想不想猜猜什么？”?
2.出示动物玩偶：?
这是我们生活中常见的动物，除了这些，你还喜欢哪些小动物？（板书：小动物）
3.生交流??
二、指导说话?
1.说说自己想养的小动物
①在这些动物中，如果让你来养一只，你想养什么？?
出示：我想养的小动物是（?）。?