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语文园地七 写话: 我想养的小动物
教学目标：
能够大胆说出自己想要养的小动物，并能说出喜欢的理由。
能按一定顺序，清楚地介绍小动物的特点。
培养学生观察能力和热爱小动物的情感。
教学重难点：能按一定顺序，清楚地写出养小动物的理由。
教学过程：
创设情境，激发兴趣。
猜四则有关动物的谜语。
2、学生交流快速猜谜语的方法。
小结：谜面是抓住了不同动物的特点来描述的。
出示写话要求，明确写话内容。
出示写话要求：
如果可以养小动物，你想养什么?写写你的理由，试着多写几条。
明确写话要求。
这次写话要求我们写两个方面的内容：一是自己想养什么小动物，二是写想养小动物的理由。
交流哪些小动物可以养。
引导观察，指导说话。
展示小动物图片，拓展学生思路。
引导学生小组内交流：如果可以养小动物，你想养什么？