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语文园地七写话
我想养小动物
一、教材分析
本次写话重在激发孩子书面表达的兴趣，培养孩子初步写话的能力。在话题的选择上，十分注重与学生经验世界和想象世界的练习，写写身边的小动物。考量孩子是否留心观察，自己身边的事物，教学时要注意引导学生，打开思路，鼓励学生充分说出自己的理由。
本次写话选用了学生感兴趣的内容，写写自己想养动物的理由。
二、教学目标
1、对写话有兴趣，写自己想说的话。
2、说清楚自己想养动物的理由。
3、注意把话写通顺，尽量少写错别字，学会正确使用逗号，句号，感叹号，问号。
三、教学准备
学生准备：1、阅读课文《青蛙卖泥塘》。
2、搜集描写小动物外形的好词好句。
教师准备：1、课件。
2、画图卡纸。
3、制作动物书签。
四、教学过程
课前交流：
1、以第七单元课文《青蛙卖泥塘》导入，讨论两个问题“青蛙为什么卖泥塘？”和“最后青蛙的泥塘为什么没有卖掉？”并训练句式 “因为……所以……”。
2、设置情境，学生模仿青蛙吆喝，激发课堂兴趣。
【设计意图：学生熟悉的动物童话引出话题，激发学生对小动物的喜爱之情。模仿青蛙的吆喝旨在激发学生兴趣，拉近师生距离。训练句式为后期说话做准备。】