1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
看图写话《小鸭子得救了》教学设计
教学目标：
1.能认真、仔细地观察图和根据情境合理想象的能力。
2.由看到说，由说到写，语句通顺，故事完整。
3.书写格式正确，能正确使用标点符号。
教学重、难点：
1. 能发挥想象想出救小鸭子的办法。
2. 能抓住图上主要内容，由说到写，语句通顺，故事完整，格式正确。
教学准备：
课件、学生每人一张写话纸
教学过程：
一、 歌曲导入，激发兴趣
1.今天老师要送给你们一首歌，会唱的小朋友可以跟着老师一起唱。 师生同唱《数鸭子》。
2.喜欢小鸭子吗？你会用什么词来形容小鸭子呢？ “（ ）的小鸭子”
3.导入：今天老师带来了一个关于小鸭子的故事。（板书：小鸭子）如果想让这个故事更好听，还需要你们这些故事大王的帮助。你们愿意帮助老师吗？
二、观察图片，欣赏美景 过渡：春天来了，小鸭子去公园里散步。（板书：散步）
1.投影出示图：公园里的景色怎么样？ 指名说。
2.你们觉得公园美在哪里呢？谁能向我们大家介绍一下？ 指名说。
3.引导按顺序观察。 师：你把公园里的美景都介绍出来了，你真棒！可是，东看一下西看一下老师都快看晕啦。如果能按一定的顺序来介绍，效果会更好。比如从远到近或者从近到远、从上到下或者从下到上、从左到右或者从右到左，这就是顺序。你能按顺序再给我们介绍一下吗？
三、细心观察，展开想象