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《我最想养的小动物》教学设计
教学目标：
【知识与技能】
1．通过交际实践，让学生乐于把自己最想养小动物的想法说给他人。
2．能用普通话流利地讲解，能与同学进行友好交流，并乐于把自己的想法写下来。养成良好的交际和写作习惯。
【过程与方法】
1.通过同桌、小组合作，引导学生相互交流自己的想法，讲得生动、有条理，能让他人听明白。
2.在交流的基础上,完成写话。
【情感、态度与价值观】
学会倾听、表达和交流；能从交流中有所感悟。
教学重点、难点：
重点：
向他人介绍自己最想养的小动物是什么。
难点：
在交流时注意说话的速度，让别人听清楚；听别人介绍时，要认真听，了解别人讲的内容。
教学准备：
教师：多媒体课件。
学生：课前了解自己喜欢的小动物的特点。
课时安排：
第1课时