部编版《习作：写日记》新课标优质课教案设计

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习 作 教 学 写 日 记

教学目标

1 能借助例文并结合生活经验了解写日记的好处，日记可写的内容及日记的基本格式。

2 能用日记记录自己的生活。

3 通过教学激发写日记的兴趣，逐步培养写日记的习惯。

教学重点

1 读短文，初步了解日记的格式。

2 能用正确的格式，通顺完整的语句写一篇日记。

教学难点

抓特点仔细观察，具体描述。

教学过程

一 揭题，齐读课题

二 阅读例文，激趣导入。

1 小朋友们，你们掉过牙吗？在我们成长的历程中，大家都有掉过牙的经历，下面我们来阅读一篇日记 ，看看文中的这位小朋友的牙是怎么掉下来的？

2 学生自由读这则日记 （课件出示日记）

三 交流 学习日记的基本格式

1 读完这则日记你发现了什么？

2 交流、汇报学习成果

3 学生练习写一写日记的基本格式

四 引导学生交流，打开写日记的思路。