《习作：写日记》集体备课教案设计

《习作：写日记》集体备课教案优质课下载

习作：写日记

教学目标：

1、初步理解日记的概念和写日记的好处

2、掌握写日记的格式以及日记的分类

3、通过示范学会写一篇观察日记

教学重点：

指导学生学会写日记，掌握日记的基本格式。

教学难点：

引导学生发现日记的材料很丰富、通过示范学会写一篇观察日记。

课前准备：

PPT课件、关于日记的儿歌、作文练习纸

教学过程：

一、创设情境，激发学习热情。?

1.谈话导入：同学们，你们平时写过日记吗？日记是我们的知心朋友、倾诉对象，把自己的喜怒哀乐写在日记本中，坚持下去，你会变成一个细心的人，偶尔翻看日记会给你带来无穷的乐趣，也会使自己的习作变得有声有色。这节课我们就一同走进日记。师板书课题：写日记。

2.生结合课题和图片，思考并提出有价值的问题，教师对学生的问题进行梳理归纳为如下：（1）什么是日记和日记的格式是怎样的？

（2）日记内容可以写些什么？

（3）写日记有什么好处以及种类？

二、独具慧眼，发现日记妙处。

师过渡：日记，是一扇窗口。透过它，你可以看到一个迷人的世界。在那里，有和蔼可亲的人物，有五彩斑斓的景物，有生动有趣的动物、植物，以及他们之间发生的种种动人的故事；日记，是一座宝库。通过它，你能把自己丰富的生活储蓄起来。那里有你在人生道路上的每一点进步，有你在知识的高山上撷取的每一朵小花，也有你奉献给生活的每一份情谊。

1.看例文引路