《习作：写日记》优质课教案下载

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习作《写日记》

【教学要求】　　

1.读懂例文，结合提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白地记录下来。

2.选择印象深刻有意义你的事说完整。不要流水账。

3.通过看照片猜故事的游戏激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。

【教学重点】

1.读短文，初步了解日记的格式。

2.通过游戏激发学生兴趣，让学生学会找生活中的日记素材。

【教学难点】

1.抓特点仔细观察，具体描述。

2.让学生愿意写日记记录生活。

【活动准备】

　　多媒体课件、照片

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、谈话导入

师：同学们，请看大屏幕，这是什么呀？

生:我们的小本本。

师：近期我们开展了一项评比活动。展示了部分优秀的小本本，小本本这项练习我们从一年级就开始坚持做了，经过两年的时间，我们的同学都积累了很多的内容。你看这篇（PPT出示两篇小本本内容，一篇没有日期，一篇有日期。）

师:同学们，你们看右边这篇，这位同学把他记录的事前面加上了日期，就变成了一篇日记，“日”记顾名思义就是记录一日当中发生的事情。