1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《习作：写日记》精品教案优质课下载
《写日记》教学设计
教学内容
《写日记》
教材分析
日记是一种常见的应用文体，内容宽泛，可以记事，可以写人……做过的、看到的、听到的或想到的，都可以成为日记的内容。写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯，是积累习作素材的一种很好的形式。本单元习作既是第一单元“体会习作的乐趣”的进一步延伸，鼓励学生留心周围事物，写自己想写小说的话，也为第五单元习作“我们眼中的缤纷世界”做了铺垫。让学生在学习中感受写日记的快乐和收获，产生坚持写日记的信心，逐步养成写日记的习惯。
学情分析
日记是三年级习作起步的一个重要的形式。学生在写日记时会存在两个问题，一是习作的内容表达不清楚，二是不知道写什么，也就是选材问题。针对以上这两个问题，我设计了游戏导入，并以游戏呈现本节课的日记例文，教给学生把自己经历的内容写清楚的方法。素材的拓展以图片和视频的方式呈现，都是我们农村孩子常见的素材内容丰富，学生看后会有内容可写
教学目标
1、知识与技能
能借助例文并结合生活经验，引导学生尽量从时间、地点，我看到的，听到的，感受到的这些方面，将感兴趣的和印象深刻的内容写清楚及日记的基本格式。
2、过程与方法
结合知习策略，以学生习喜闻乐见的游戏导入，并以经历的游戏和学生共同呈现例文，总结把亲身经历内容说清楚的方法。结合农村资源，从多方面拓展素材，让学生开拓思路，有内容可写，通过评改，在写清楚的基础上进一步把内容写具体。
3、情感态度与价值观
帮助学生养成留心观察生活，记录生活的习惯，让学生感受写日记的快乐和收获。
教学重难点
重点：有内容可写，把经历的内容写清楚。
难点：在写清楚的基础上把内容写得具体一些。
教学准备
PPT 课件 图片 视频
教学过程