1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《语文园地》集体备课教案优质课下载
《语文园地一》
（第一课时）教学设计
设计思路:
1.按照板块内容依次教学，注重举一反三，实践应用，注意板块内容难度的梯度上升；
2.按照课内知识与课外知识相结合，由字到词再到句子、段落，由浅入深，循序渐进。
教学目标:
1.通过“交流平台”，体会优美生动的句子，边读边想象画面，品味其中的意境。
2.借助“识字加油站”，能根据形旁和声旁掌握形声字。培养识字意识。
3.依托“词句段应用”，提取写作方法，写一种熟悉的小动物的外形特点。
教学难点:
用习得写作方法，描写小动物的外形特点。
教学过程:
一、创设情境——导入“语文园地”
1.展示画面。看到这朵花，你会用什么词或句子来描述；看到一大片荷花，你会用哪句诗来形容？
2.抢答竞猜。运用蒙层激趣，逐渐呈现画面，用整首诗来描述看到的景色，
二、语句达人——学习“交流平台”
借助三幅画——燕子、荷花、瓢虫，学习“交流平台”句子。
1.交流“燕子”句:指名朗读，说说你仿佛看到了什么？边读边想象画面，齐读，体会到了什么？
2.交流“荷花”句:读着这句话，你感受到什么？带上独特的感受，齐读。
3.交流“瓢虫”句子:自己读一读，这句话好在哪儿？用自己喜欢的符号批注出来。把你的体会通过朗读表示出来指名读，齐读。