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部编版《语文园地》新课标教案优质课下载
《忆江南》教学设计
一、创设意境，释题入情
1．导入：诵读有关赞江南的诗文佳句。
2．揭题：这节课我们再来学习一篇与“春”有关的文章——《忆江南》。
（1）简介诗人“白居易”。
（2）了解“江南”。
（3）播放江南春景图，用词赞江南。
3．介绍“词”与“词牌名”。
二、探究诗意，以知促情
1．自由练读、读准字音，读通顺、流畅。
2．指正读音（注意“谙”这个生字，读准字音，区别与“音”的发音）
3．齐读。
三、品词赏句，想象悟情
“忆”是什么意思？（回忆、思念）
（一）忆景
1．诗人忆的是江南的什么呢？
（1）“日出江花红胜火”
说说自己的理解（你看到了什么）指导朗读（红艳、激烈、热情）
（2）“春来江水绿如蓝”
说说自己的理解（你看到了什么）指导朗读（朴素、典雅、温婉、平静）