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三年级下册《5 守株待兔》集体备课教案优质课下载
《守株待兔》教学设计
学习目标
1、认识“宋”“耕”等4个生字，会写“守”“株”等9个字。
2 、正确流利的朗读课文。背诵课文。
3、能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。
重难点
能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。
明白只有付出才有收获，不抱侥幸心理。
学 习 内 容
二次备课
教学流程：
一、导入课题
1、看图说故事导入。
2、出示课题。
3、出示学习目标
（1）认识“宋”“耕”等4个生字，会写“守”“株”等9个字。
（2）正确流利的朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。
二、自学提示
大声朗读课文，疏通生字词。结合课本上的注释，试着用自己的话翻译这篇课文。
字词学习，并为本篇文言文画出节奏。