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师梦圆小学语文教材同步部编版三年级下册守株待兔下载详情
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部编版《5 守株待兔》最新教案优质课下载

守株待兔教学设计

教学目标:1、认识宋、耕等4个生字,会写守、株、待等9个生字。

2、正确、流利、有节奏地朗读课文。

3能借助注释读懂课文,说出农夫被宋国人笑话的原因。

教学重难点:1、正确流利地朗读课文。

2、说出农夫被笑话的原因。

教学过程:

一导入:同学们今天我们做个看图猜成语的游戏,出示《刻舟求剑》、《画蛇添足》。老师再出一个答对了我就给你们讲一个有趣的寓言故事,放《守株待兔》的图片。古时候人们写的寓言故事叫文言文寓言,今天我们一起来看一看古人是怎么写《守株待兔》这则寓言的。

教师板书课题《守株待兔》

二、朗读课文

1学生自读。

2教师范读。

3指名读

三、理解句意,疏通文意

1同桌合作根据注释读懂课文。

2学习第一句

谁在等兔子?

3学习第二句

(1)图中除了有农夫还有什么?

(2)课文中是怎么说的?