1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《5 守株待兔》最新教案优质课下载
《守株待兔》教学设计
【阅读材料】
《守株待兔》
补充寓言故事选文：《《郑人买履》
【教材分析】
《守株待兔》是义务教育教科书小学三年级下册第二单元的第一篇课文。本单元以“寓言故事”为主题，在此之前，学生已经学过一些寓言，有过感性的认识。这次专门编排寓言单元，旨在引导学生进一步认识和了解寓言，帮助学生形成对寓言这种文学体裁的初步认识。因此，在教学中教师要引导学生不仅要理解寓言故事的内容，还要关注寓言中蕴含的道理，同时还要让学生想到生活中的人和事。
【设计理念】
教材以培养学生学习文言文的兴趣为主，学生能大致了解文言文的片段，本学段目的让学生初步接触文言文，能借助注释和图画、联系生活去理解其中内容，对字词的学习不做细致的要求。所以教师积极引导学生能否借助注释和插图读通课文，了解故事大意，感受文中人物的愚蠢可笑，由此领悟其中的道理，进一步认识寓言的特点。在课堂教学中，教师采用1+X的形式展开教学，以“1”为主，教师带领学生重点学习课内文章《守株待兔》，在了解了阅读寓言故事的基本方法，拓展课外阅读“X”《郑人买履》的寓言故事，以巩固学法。在设计这一课时，考虑了单元主题和文言文的文本特点，避免让学生死记硬背、勿花太多时间及精力用以理解其中的道理。主要以学生认识、了解寓言、培养语感为出发点，同时，对于理解采用“以读促悟”的教学策略，尝试围绕“人物愚蠢”的主题特点去初步感受文言文的学习方法，激发学生今后去阅读寓言故事的兴趣。
【教学目标】
认识“宋、耕、释、冀”四个字。
能正确流利朗读课文，能借助注释读懂课文，说出
说农夫为什么会被宋国人笑话。背诵课文。
能说出《郑人买履》中的人错在哪里。
【教学重点】
1.正确朗读文言文，能结合注释、插图、联系生活等方法，理解寓言故事的内容。
2.关注寓言中蕴含的道理。
【教学难点】
1.朗读文言文。
2.关注寓言中蕴含的道理，能够联系生活，提高思辨能力。
【教学准备】